с 28.11.16 по 02.12.16

Тема: «Комнатные растения»
Цель: Знакомство с характерными особенностями поздней осени и теми изменениями, которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых и детей.
Развивать интерес к развитию и росту комнатных растений, наблюдательность и любознательность, наглядно – действенное мышление.
Активизировать и расширить представление о многообразии и пользе комнатных растений; познакомить с такими комнатными растениями как: кактус, герань, бегония; учить рисовать и лепить растение в соответствии с действительностью.
Учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных.

ЗОЖ: ознакомить детей с признаками заболеваний, правилами поведения в случае болезни; формировать умения и навыки по выполнению гигиенических требований к одежде; развивать речь, мышление.

Взаимодействие с родителями: Обращать внимание родителей на возможности интеллектуального развития ребенка в семье и детском саду.
Ориентировать родителей на развитие у ребенка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками.
Обращать их внимание на ценность детских вопросов.

С днем матери спешим поздравить всех,
Кого зовут прекрасным словом “мама”.
Пусть в жизни вам сопутствует успех,
Поклон вам, уважение и слава!
Пусть ваши исполняются мечты,
И дарят вам улыбки дети снова.
Вы – гордость нашей доблестной страны,
Любимы будьте, счастливы, здоровы!
© http://pozdravlandia.ru/pozdravleniya_mother_day.html

вот так вот рыбки наши плавают.

Уважаемые родители!

С 18.11 по 22.11.2016 г.

 Тема недели «Аквариум».

На этой неделе мы с детьми познакомимся с аквариумными рыбками, с их внешним видом, образом жизни, поведением. На НОД мы с детьми побеседуем о рыбках в аквариуме. На изобразительной деятельности изготовим из пластилина рыбок, и нарисуем рыбку в аквариуме.

Загадки  деткам:
Не река. Но здесь живут
Разные рыбёшки.
Дом стеклянный. Свет. Уют.
И еда есть — крошки.
(Аквариум)

Стеклянный домик на окне
С прозрачною водой,
С камнями и песком на дне
И с рыбкой золотой.
(Аквариум)

Почитаем детям:

Аквариум, аквариум!
Кусочек дна морского!
Аквариум, аквариум!
Я не видал такого:
Здесь рыбки золотые
Резвятся в глубине,
Желания простые
Рождаются во мне:
Хотел бы я, как рыбки,
И плавать и нырять,
И быть таким же гибким,
И хвостиком вилять! ( И. Шабалина)

Поиграем с детьми:

Дидактическая игра с пуговицами «Разные рыбки»

— Посмотрите, сколько рыбок плавает в аквариуме? Много рыбок. Покажите больших рыбок. Маленьких. Синих. Красных. Зеленых. Желтых. Белых. А теперь разложите пуговицы на рыб подходящего цвета и величины.

Пальчиковая игра «Рыбка»

Рыбка плавает в водице.
Рыбке весело играть.
(Две ладошки вместе изображают плавательные движения)

Рыбка, рыбка, озорница,
Мы хотим тебя поймать.
(Ладони поочередно сжимаются в кулак)

Рыбка спинку изогнула,
Крошку хлебную взяла.
(Хватательные движения щепоткой)

Рыбка хвостиком вильнула,
Быстро-быстро уплыла.
(Помахать рукой)

Динамическая пауза «Разбудим рыбку»

Ночью темень, ночью тишь
Рыбка, рыбка, где ты спишь?
Подойдем мы к ней, разбудим.
И посмотрим, что же будет.

Рыба привязана к палочке. Взрослый поднимает рыбку над головами детей, дети подпрыгивают, пытаются достать рыбку.

паспорт нашей группы


Тематическая неделя: "А ну - ка мальчики, а ну ка -девочки"

инсценировка сказки "ТЕРЕМОК"